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リード まず事実から確認しておく。文部科学省が2026年6月に公表した「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」によれば、2025年度の小中学生の不登校数は35万4,000人を超え、過去最多を6年連続で更新した。10年前の2015年度(約12万6,000人)と比べると、約2.8倍の増加だ。この数字が意味するのは統計の悪化ではなく、学校という制度そのものへの問い直しである。 何が...
リード まず事実から確認しておく。文部科学省が2026年8月に公表した最新調査によると、2025年度に30日以上欠席した不登校の小中学生は約36万2,000人に達し、11年連続で過去最多を更新した。10年前の2015年度(約12万6,000人)と比べると、およそ2.9倍の水準だ。もはや「例外的なケース」ではなく、学校制度そのものへの問いを迫る構造的な現象として捉え直す必要がある。 何が起きているの...
リード まず事実から確認しておく。文部科学省が今月公表した最新の問題行動等調査によると、2025年度の不登校児童生徒数は小中学校合計で34万2,000人に達し、過去最多を更新した。3年連続で30万人を超え、水準は10年前の約3倍だ。この数字が問いかけているのは個別の家庭事情ではなく、日本の学校教育制度が抱える構造的な亀裂である。 何が起きているのか 文科省調査(2026年8月公表)では、不登校の主...
リード まず事実から確認しておく。文部科学省が2026年7月に公表した最新調査で、小中学校の不登校児童生徒数が34万2,000人に達し、10年連続で過去最多を更新した。「どの子も学べる環境を」という政策目標と現場の実態の乖離は、むしろ広がっている。 何が起きているのか 文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」(2025年度版)によれば、前年比約2万人増となり、在籍者...